Het Decreet Leersteun heeft als doel om inclusief onderwijs binnen het gewoon onderwijs in Vlaanderen te versterken voor leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften. Sinds 2023 vervangt het Leersteundecreet het voormalige M-decreet. Het decreet wil ervoor zorgen dat leerlingen zoveel mogelijk kunnen deelnemen aan het reguliere onderwijs, met de nodige ondersteuning op maat.
Binnen dit kader spelen de leersteuncentra een belangrijke rol. Zij worden ingeschakeld wanneer de basiszorg en verhoogde zorg binnen het zorgcontinuüm onvoldoende blijken om tegemoet te komen aan de noden van een leerling. De leersteuncentra bouwen dus verder op de ondersteuning die reeds aanwezig is binnen de school. Hierbij werken ze samen met verschillende partners zoals het CLB, de ouders of de pedagogische begeleidingsdiensten. Ze richten zich hierbij op de behoeften van leerlingen, leerkrachten en de scholen.
Leersteun heeft twee belangrijke doelstellingen binnen het gewoon onderwijs in Vlaanderen. Ten eerste richt leersteun zich op de ondersteuning van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Het doel is om hun maximale ontplooiing, leerwinst, welbevinden en zelfredzaamheid te bevorderen. Daarnaast wil leersteun ervoor zorgen dat deze leerlingen volwaardig kunnen participeren binnen het gewoon onderwijs en zich optimaal kunnen ontwikkelen in een inclusieve leeromgeving. Ten tweede heeft leersteun ook een ondersteunende functie naar leraren en schoolteams toe. Leersteun helpt hen bij het versterken van hun competenties in het begeleiden van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Daarbij wordt ingezet op het creëren van een inclusieve klaspraktijk en een schoolcultuur waarin diversiteit en gelijke onderwijskansen centraal staan.
Categorie:Onderwijs binnen de Vlaamse Gemeenschap Categorie:Vlaams decreet